Sreč(ev)anja s knjigami
Ljubljana, 22.06.2017
Za formativno spremljanje velja, da omogoča obogatitev pedagoške prakse. Poudarja pomen aktivne vloge učenca. Je svojevrsten most med učenjem in poučevanjem. Je v podporo učenju. Kaj pa s formativnim spremljanjem pridobita učitelj in učiteljica? Kaj pridobita učenec in učenka?
O formativnem spremljanju in priročniku Formativno spremljanje v podporo učenju bomo spregovorili na prvem Sreč(ev)anju s knjigami.
