Kako prispevati k večji motivaciji naših učencev? Kako spodbuditi razmišljanje učencev in željo po učenju? Kako poteka vrstniško vrednotenje pri likovni umetnosti in katera so orodja za analizo likovnih del? Kako pomembna je povratna informacija?
Tematika te številke revije je posvečena formativnem spremljanju, vpeljavi elementov FS v pouk, personalizaciji učenja.